来源：东方头条 时间：2019-09-17 09:23:14
原标题：近年来，大庆民办教育办学规模逐年增长，竞争水平持续提高，社会投资不断涌入。但伴随着经济社会发展水平的提高、教育发展进入更新阶段，民办教育同时也面临着市场饱和度、行业规范性等方面的挑战
民办教育“热度”飙升的背后
改革开放以来，大庆的民办教育不断发展壮大，形成了从学前教育到高等教育、从学历教育到非学历教育，层次类型多样、充满生机活力的发展局面，有效增加了教育服务供给，为推动大庆教育现代化、促进本地经济社会发展作出了积极贡献，已经成为大庆教育事业的重要组成部分。
尤其是进入新世纪以来，大庆教育发展不断迈入新层级，特别是随着国家民办教育促进法的修订，大庆的民办教育发展政策环境得到了显著优化，办学规模逐年增长，社会投资不断涌入，竞争水平持续提高，服务供给日趋多样化。但伴随经济社会发展水平、市场经济的发育程度以及教育发展进入不同阶段，大庆民办教育的办学类型和办学层次也在逐步调整、完善并不断上移，同时也面临着新政策改革、新技术应用，以及市场饱和度、行业规范性等市场环境等方面的机遇与挑战。
民办教育市场这几年迅速扩容，社会资本大量涌入，其背后是家长对教育投入的刚性需求。
民办教育投资持续火热，背后是家长对教育投入的刚性需求
走进皇家花园舞蹈学校校长李东办公室的时候，他刚刚送走一批客人。
“你看到了，很多人都觉得教育市场是块肥肉，都想上来叨两口。现在找我谈投资谈合作的很多，但我对此始终持谨慎态度。”李东告诉记者，民办教育市场这几年迅速扩容，社会资本大量涌入，其背后是家长对教育投入的刚性需求。
李东是大庆最早开办舞蹈学校的，亲眼见证了大庆民办教育，尤其是非学历教育的从无到有、从单一到多元，也看到了同行在日趋激烈的市场竞争中进进出出、生生灭灭。
“民办教育的出现，是出于对公办教育的市场化补充。在办学类型、教学内容、课程设计、办学理念等方面更灵活，也更具有针对性。”李东说，公办教育的投入有限，很多供给不能满足家长日益增长的对教育投入的刚性需求，所以民办教育市场越来越大，也吸引了大量的创业者和社会热钱的融入。
据大庆市民办教育协会一位负责人介绍，大庆的正规民办教育机构在2012年初已经达到600余家，且以每年20%左右的速度增长。但随着市场不断扩容，竞争也日趋激烈，所以每年的淘汰率也在增加，近两年已经达到15%左右，所以大庆的民办教育机构总数保持着一种波动式的增长势头。
“目前大庆正规的民办教育机构应该在七八百家，如果算上无证的非正规机构，总数大概在1500多家。”该负责人说，民办教育是随着改革开放后市场经济的发展而发展起来的，随着国内经济进入新常态，消费升级成为拉动经济的新三驾马车之一，教育、健康和养老成为消费投资领域新的增长板块。
“国务院在2016年出台了鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展的指导性意见，新的《民促法》也进入落地期，民办教育将迎来更好的发展机遇。”该负责人说，过去教育机构属于非营利性，限制了机构的发展壮大，国家还拿不到相应的税收。随着新《民促法》落地，民办教育将可以更好地发挥比较优势，同时政府监管的加强也会推进整个行业的健康发展。
滕先生是大庆最早一批做校外辅导和学历教育咨询服务的，规模最大的时候雇了几十名老师，分校开了7家。
“校外辅导的门槛不高，由从业者转为创业者难度不大，所以这些年市场一直在迅速膨胀，到2012年达到顶峰。”滕先生说，很多人看到了这个市场的钱好赚，专业的、非专业的都纷纷涌入，这必然导致整个从业队伍素质良莠不齐。
这几年民办教育尤其是校外辅导类学校已经进入洗牌期，虽然热钱不断涌入，但淘汰率逐年上升。
大庆广电艺校相关负责人告诉记者，现在不仅商业资本在涌入，连金融资本也盯上了教育这块“肥肉”。但是随着市场供给的日趋丰富，家长的选择多了，眼睛也放亮了，想像过去那样随便开个班就赚家长的钱，越来越难了。
“市场竞争日趋激烈，缺乏核心竞争力的就很容易被淘汰。”上述负责人认为，专业化、生态化、规范化和智慧化，是民办教育市场当前的主要发展方向。
培训学校采用透明式教学。
借国家“小篮球”运动兴起的东风， 篮球培训学校招生火爆。
大庆民办教育机构近几年不断进行业态创新和模式创新，亮点频现
国内著名漫画家马多多一直非常关注教育领域，尤其对民办教育市场做了多番考察。她告诉记者，大庆的教育相对来讲，在国内还算具有一定的比较优势，尤其是大庆的家长舍得投入，无论是校外辅导，还是兴趣教育，都敢拿出一个人的工资来作为每月的教育支出。
“但是，大庆民办教育还需要学习一些先进地区的理念和经验，在产业链和价值链上多做延伸，在业态、服务和模式上多做探索。尤其是要加强品牌建设，不要只看着眼前的市场，做好了一样可以走出去。”马多多说，锦州一个特色学校，就开在一个小乡村里，却吸引了很多外地的学生，大庆要是能涌现一批特色办学的民办机构、品牌机构，就可以吸引外地生源和常住人口的涌入。
“大庆这几年进入市场洗牌期，对有的人是危机，对肯于创新的人则是机遇。”大庆志鸿教育培训学校校长刘志强说，大庆民办教育机构近几年不断进行业态创新和模式创新，亮点频现。
民办教育协会那位负责人告诉记者，大庆民办教育的出路就在于创新发展。“未来的发展一定是要抱团做市场，放大眼界和格局，把整个行业的生态做起来，为家长和孩子提供更多个性化、多元化的有效供给。”
从最初的一站式教育超市，到业态越来越丰富的教育综合体，大庆民办教育市场在业态创新上的探索并不落后于国内其他城市。
很多家长都有过类似的感受：周末比平时还要忙。带孩子从早到晚，奔走于各个补习学校和艺体特长班之间，很多时间浪费在路上，吃饭、休息都找不到合适的地方。即使这样，家长付出了金钱、时间和精力，却找不到专业化、高水平的教育服务。
“如果能将优秀的教育资源进行有效整合，不仅能提高孩子的学习效率，节省家长的陪读时间，还能便于家长选择，并为学习效果提供保障。这也是互联网思维的一种落地：通过资源整合和资源共享，真正为家长和孩子提供一站式优质素质教育服务平台。同时，通过业态的有机组合，充分挖掘家长和孩子的潜在需求，则会使得机构更具有竞争力和生命力。”民办教育协会那位负责人告诉记者，所以教育综合体的出现是教育需求升级的必然结果。
“教育综合体不仅仅实现资源共享，为家长提供多元化供给，同时通过统一管理，可提供良好的售后服务和安全保障。”该负责人说。
目前，大庆已经在短短两三年内，陆续涌现出多家教育综合体，包括最早的新传媒教育综合体、闻信教育综合体、德润国际教育综合体，以及新近开办的几家综合体。
虽然多数经营者对综合体尚未形成系统思考，多半还停留在“培训分账”或者“收房租”的思维层面，但也有几家开始在努力向多业态、强关联、深度互通的产业协同与产业链思维靠拢，综合效应渐渐显现出来。
此外，大庆的一些教育机构开始与媒体、幼儿园、旅行社、国内外著名大学、景区以及农业产业基地建立合作，发展游学市场，一时间很受家长和孩子的欢迎。
“国内游学市场近两年一下子火爆起来，这与家长越来越注重孩子的素质教育有关，也与行业不遗余力地宣传推广有关。”马多多说，大庆的游学市场发展很快，但目前还没有形成自己的特色产品和品牌，这其实是个机遇，谁做好了都能实现经济效益和社会效益一举两得。
另外，在幼教和学前教育板块，近几年大庆陆续引进一些特色教育分支机构，或者本地投资者与外部资源合作，借鉴国内发达地区经验，创办的特色教育机构，比如全脑教育、幼儿早教、少儿编程教育等等。
“和其他行业一样，大庆的民办教育也正在经历一个由乱到治，从跑马圈地到精耕细作的过程，这一过程必然会逐渐抬高行业门槛，提升整体办学水平，对于民办教育行业具有吐故纳新、重新赢得社会信任的重大意义。”马多多说。
民办教育的风向是回归本质，以利益为导向的投资不会长久
“民办教育看起来简单，租个场所，招几个老师就可以开办了，但其背后的运营管理却需要很多专业能力的支撑，需要一套先进的运营体系。”民办教育协会那位负责人认为，只有专业化、现代化，才能逐步实现市场的规范化。
“民办教育必须有售后，这其中的售后服务，比买件衣服或家电要复杂得多!”马多多说，没有情怀是很难做好民办教育这项事业的。
“什么都可以打折，教育千万不能打折。我说的打折是指教育质量，这是功在当代，利在千秋的大事，教育从业者千万不能图一时之利，否则就不要进入这个行业。”刘志强说。
李东也持同样的观点，虽然找他谈合作的投资人很多，但他总是谨慎对待。
“教育行业没那么简单，我一方面要对得起学生和家长，一方面要对得起投资人，不能只图快速扩张，最终却因专业管理跟不上而伤害双方。”李东说，被市场淘汰的，往往不是专业能力不够，而是办学理念出了问题，或者是偏离了初心。
“我们幼儿园没有一个员工是兼职的，因为兼职很难保障教学质量，我们不倡导走穴式的教学。”李东说。
“在这个行业里不要想着赚快钱，要始终记得自己想干什么。既然要搞教育，就踏踏实实地搞教育，情怀应该放在首位，营利则是你真诚付出赢得的回报。”李东告诉记者，他对员工也是这样要求的，要修身正己，传递给孩子正确的价值观，在教学的同时引导孩子的身心健康成长。
《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》中提到，促进民办教育要坚持“育人为本，德育为先”的原则。把立德树人作为根本任务，把理想信念教育摆在首要位置，形成全员、全过程、全方位育人的工作格局，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
“我们做民办教育，应该换个思路，我们要打造的是名校、名专业。名校体现在哪里?一是让孩子能学习到预期的知识和技能，二是输出更多的价值，而德育就应该包括在内。”大庆广电艺校相关负责人告诉记者，他们要求老师每周都要免费给孩子上德育教育课，并正在编写德育教材，同时还设计了模拟课堂、实践课堂和自主课堂三种德育教育模式，并设计了相应的奖励机制。
“我们不仅要让孩子学会一技之长，还要让他们明礼仪、知廉耻、守孝义，让教育回归本质，引导孩子成为最好的自己!”该负责人说。
大庆日报记者 王骁 照片均由被采访人提供
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